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Holiday
Nanda南大N414 F3F4
課程設計以融入十二年課綱核心素養導向為目標，以學生為主教學策略，搭配中小學自然課程內容，在課堂中強調實驗的設計與 實作(即探究的能力)，將理論與實務結合，使學生學習到如何將自然科學融入到日常生活科學中，培養學生設計探究式課程的 能力，具備擔任國小自然科學教師的能力。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
| 08:00108:50 | |||||
| 09:00209:50 | |||||
| 10:10311:00 | |||||
| 11:10412:00 | |||||
| 12:10n13:00 | |||||
| 13:20514:10 | |||||
| 14:20615:10 | |||||
| 15:30716:20 | |||||
| 16:30817:20 | |||||
| 17:30918:20 | |||||
| 18:30a19:20 | |||||
| 19:30b20:20 | |||||
| 20:30c21:20 |
平均GPA 4.05
標準差 0.14
平均GPA 3.89
標準差 0.42
平均百分制 96.88
標準差 3.26
平均百分制 87.56
標準差 7.04
平均GPA 4.03
標準差 0.09
限國小教育學程生
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